中新网|安徽|北京|重庆|福建|甘肃|贵州|广东|广西|海南|河北|河南|湖北|湖南|黑龙江|江苏|江西|吉林|辽宁|内蒙古|宁夏|青海|山东|山西|陕西|上海|四川|香港|新疆|兵团|云南|浙江
无标题文档 广告
无标题文档

冯荷霞:教育根植于爱

冯荷霞:教育根植于爱

2021年01月28日 17:59 - 来源:太原日报客户端

  1月4日,2021年上学第一天。7时20分,天蒙蒙亮,冯荷霞校长已来到校门口。7时30分,校门打开,学生依次有序进入。“你好!”“冯校长好!”冯荷霞微笑着和学生打着招呼,欢迎他们来到学校。看到学生的书包没背好,她会微笑上前帮助其背好书包,还会询问他们的学习情况等。

  从2017年接任新建路小学校长时,冯荷霞便开始在校门口迎接学生上学,一直坚持到现在,除出差或者生病请假外,从未有过间断。“微笑可以给孩子们一个好心情,让他们愉快地开始一天的学习。”冯荷霞说。

  一套沙发,一组文件柜,一张办公桌,简约明快的办公室里,留着齐耳短发的冯荷霞透着一股子干练劲儿。“教育根植于爱”,是她最为推崇的一句话,也是她教育实践的真实写照。对工作和孩子的爱,写就了她一路成长前行的动人篇章。

  以爱为动力:把“?”变成“!”

  冯荷霞生长在一个教育“世家”,兄妹4人全考上了师范学校,教师这个称号,很早就给普通的农家带去别样的荣耀。1992年,从沁县师范学校毕业的冯荷霞进入沁县师范附小。“用心教书,用爱育人”,是她的工作信念。她把爱融化在每一个眼神和动作中,一走进课堂,便激情飞扬,即使第一次见面,学生也能很快产生情感共鸣。

  2001年,她被调到了太原新建路二校。“小地方来的老师能教好课吗?”有些同事在背后悄悄议论。但她没有理会,迅速投入新岗位。在当年9月的青年教师教学比赛中,她一鸣惊人,硬是拿下了一等奖。质疑变成了认可和夸赞:“小冯,好样的!”

  2007年,冯荷霞调任新建路小学教学副校长。“为什么她能当副校长?”一些同事对这个“外来的和尚”抱有怀疑。一直担任语文老师的冯荷霞,接手的第一个课题,却是数学项目。“做就要做到最好!”在她和团队的共同努力下,课题设计得很成功,先后受邀到省、市教育部门作汇报交流。在省里汇报时,通知的时间是15分钟,临到上场前,却被告知要压缩到5分钟。大家一下子都慌了,不是超时被警告就是缩减太简略,但冯荷霞镇静如常,全面准确又重点突出,赢得专家的高度评价,让同事们敬佩不已。

  一个个疑问变成了赞叹,辛勤的劳动换来的自然是众望所归。2017年,新建路小学老校长离任,冯荷霞成了大家心中唯一的候选人。

  有爱勇担当:把名校办到孩子家门口

  2014年,羊市街小学遇到招生困境,一年级只招了两个班48名学生,学区学生仅有18名。为了促进全区域内的教育均衡,杏花岭区推行“大学区制改革”,力推“名校带普校”模式。作为改革试点校,2015年7月4日,羊市街小学与新建路小学率先融合实践,更名为新建路小学羊市街分校。

  改名容易,但让老百姓认可并没那么简单。冯荷霞勇敢地挑起了这个重担,被任命为校长。困难没让冯荷霞退缩,心想:“一定要让孩子在家门口就能上好学校,让优质教育资源惠及更多的家庭。”

  能不能给这所老校注入新的活力?留给冯荷霞的时间只有一个暑假,她说:“为了让孩子们在家门口上好学校,不管什么困难,都要迎难而上。”

  第一步从哪里开始?进进出出几番打量,横在校门口多年的大坑,成了首“战”之选。“看起来是小事,但家长、教师及来来往往的市民都能看得见,给大家发出一个变的信号、树起一点变的信心,战国有商鞅立木为信,我们就从'填坑'开始!”冯荷霞迅速联系市政管理部门,召集老师自己动手,第二天凌晨就填平了大坑。校园面貌大改造拉开了序幕。粉刷外墙、装修教室、校园文化装点……

  冯荷霞深知,课程是学校的核心竞争力。她带领老师们“以问题为导向、课题为载体”开展学科教研,帮助教师解决一个个困惑;倡导教师间互学共进、经验共享;营造自下而上、民主宽松的教研氛围。她放弃休息,扎根学校,每天6时到校,半夜才回家。“面子”“里子”改变的效应很快显现。当年,一年级新生就招了3个班99人,本学区的学生就有72人。再之后,年年满额。

  规模扩大、特色形成、品牌树立,学校发展步入良性轨道,羊市街分校成为百姓口中、心里的“好学校”。“孩子刚入学的时候,我都不好意思给别人说孩子在这里上学。”学生家长王静说,“现在我可以很自豪地说,我家孩子在羊市街分校上学。”

  让爱再延伸:培养面向未来的学生

  “教孩子只有6年,但得为孩子们想60年”,在冯荷霞看来,这是教育工作最大的意义。

  2017年7月,冯荷霞接任新建路小学校长、新建路小学教育集团总校长,推出大爱教育,搭建适合学生未来发展的课程体系,“要培养面向未来的学生。”

  听起来抽象的理念,在校园漫步时,自然而然地浮现在每个人的心中。

  操场的百米师爱长廊,记录着360多位老师的师爱故事;每一层教学楼,都有不同的主题文化区、展示墙;楼道里设有“微缩马路”。每一个角落都彰显育才的功能,每一处景观都围绕办学理念来制定,处处爱意浓浓,时时润物无声。

  听起来宏大的设想,在系列课程中,无微不至地滋养着学生们在成长。

  在落实好国家课程、地方课程的基础上,学校开设了丰富的选修课程,仅总校区就设了6大类62个选修课程班,每个孩子每学年都可选择一次,为的就是激发孩子们的潜能。规划12大特色节日、戏曲等特色课程进校园,学校、教师、学生以至家长之间互相尊重、理解,教育文化营造着感染力、穿透力和生命力,每个孩子都有着最大的成长可能。

  3年来,新建路小学教育集团4个校区的学生,在美术、音乐、体育、科技等方面取得的奖项多达3560项。2020年11月23日,前来交流学习的全省55位校长参观校园,他们纷纷点赞:“这里的教育深深地震撼着我们,值得借鉴学习。”

  不同的土壤育出同样灿烂的花。如今,在总校的示范、辐射和引领下,各个校区定位不同但特色鲜明,发展态势显示出蓬勃喜人的新景象,充满生机活力,赢得了老百姓的良好口碑。

  “要想走得快,就一个人走;要想走得远,就大家一起走。”羊市街分校学生总人数,由2014年的246名增加到2020年的740名;富丽华庭分校学生总人数,由2016年的199名增加到2020年的1659名;双明分校学生总人数,由2016年的56名(一年级)增加到2020年的974名(一年级至五年级),其中一年级287名。

  用爱育爱、用爱创造未来,对冯荷霞来说,不只是教育理想,更是在探索与实践中,越来越清晰的现实图景。

广告
广告
广告
关于我们| About us| 联系我们| 广告服务| 供稿服务| 法律声明| 招聘信息| 网站地图
| 留言反馈

本网站所刊载信息,不代表中新社和中新网观点。 刊用本网站稿件,务经书面授权。

未经授权禁止转载、摘编、复制及建立镜像,违者将依法追究法律责任。

[网上传播视听节目许可证(0106168)] [京ICP证040655号] [京公网安备 11000002003042号] [京ICP备05004340号-1] 总机:86-10-87826688 违法和不良信息举报电话:15699788000

本网站所刊载信息,不代表中新社和中新网观点。

刊用本网站稿件,务经书面授权。

未经授权禁止转载、摘编、复制及建立镜像

违者将依法追究法律责任。

[网上传播视听节目许可证(0106168)]

[京ICP证040655号]

[京公网安备 11000002003042号]

[京ICP备05004340号-1]

总机:86-10-87826688 违法和不良信息举报电话:15699788000